管理他人线上测评

A:非常满意，对于如何管理他人，不同场合、情景用不同的方法进行有限沟通管理。

B:满意，对管理有了新的认识，管理不仅是管人，更主要的是发掘他人潜质，接触他人障碍。

C:一般，内容比较全面，但在工作中运用有些难度。

D:不满意，讲的太专业，不能够深入了解。

A:非常满意，现场互动氛围好，讲师经常鼓励大家参与回答及分享，了解参训者当前工作现状。

B: 满意，有互动问答环节，能引导大家更深入的学习。

C:一般，学习氛围有些压抑，

D:不太满意，缺少参与，对培训内容理解不深刻。

A:100%落实，辅助六部曲不仅能帮助本人提升管理，更有助于提升工作中的效率。

B:有帮助，通过培训理清、理顺了工作，对自己也有了认知。

C:帮助较小，工作中变量较多，不是全部以标准执行，需要有些变通。

D:没有帮助，培训内容与实际工作相差较大，需要根据实际情况来定。

A:有足够信心，激励员工的方式首先以身作则，在工作岗位中关注员工动态及时给予鼓励，建立起良好的工作关系，让员工充满自豪感，逐步建立员工归属感。

B:有信心，以培训标准要求自我，在工作中发现员工闪光点，不吝啬赞美，让员工在良好的工作氛围中感受到家的温暖。。

C:有些信心，结合个人管理能力、工作方法将激励的方式进行落实。

D:有难度，对自身能力不自信，需要一些时间。

A:在内容转换时都能够帮助参训人员对前面的内容做阶段性总结

B:经常提示课程重点，简单对内容进行概括

C:偶尔有一些课程总结和引导，但效果不明显

D:没有阶段性总结，不注重参训人员的理解和感受